KALIN

KALIN -> Kinderen met ADHD Leren IN groep

Ben jij tussen 8 en 12 jaar oud en heb je ADHD? Wil je weten wat dit nu juist betekent en wat dit met je doet? Is het soms moeilijk om je te concentreren en is het vaak druk in je hoofd? Voor wie zich hierin herkent, organiseert SAM 0-12 groepswerkjes. Tijdens deze groepswerkjes leer je kijken en luisteren naar de dingen om je heen en worden er manieren aangereikt om gedachten te ordenen en samen te werken.

KOBE

KOBE -> Kinderen en Ouders Begrijpen Elkaar

Deze groepswerking is bedoeld voor kinderen tussen 9 en 12 jaar die heel moeilijk gedrag stellen en voor hun ouders. Er is een aparte groepswerking voor ouders en voor kinderen. Het ouderprogramma richt zich op de opvoedingsvaardigheden die belangrijk zijn voor ouders van een kind met gedragsproblemen (bijvoorbeeld hanteren van huisregels, prijzen en belonen,…). Het kindprogramma richt zich op de sociale vaardigheden en sociaal probleemoplossende vaardigheden van de kinderen (bijvoorbeeld herkennen van gevoelens, boosheid en handige manieren om hiermee om te gaan,…).

SAM 0-12 (algemene folder)

SAM 0-12-> Sleutelen Aan Moeilijk gedrag voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders

Voor alle ouders en kinderen met vragen over moeilijk gedrag heeft het Centrum voor het Jonge Kind SAM 0-12 opgericht. SAM 0-12 staat voor Sleutelen Aan Moeilijk gedrag voor kinderen tussen 0 en 12 jaar en hun ouders. Door middel van gerichte vragen proberen we samen met ouders en/of kinderen op zoek te gaan naar oplossingen voor het moeilijk gedrag. Deze oplossingen kunnen naar gelang de situatie erg verschillend zijn. Soms helpen enkele eenvoudige tips en adviezen; in andere gevallen is een kind- of oudertraining meer aangewezen; opteren we voor een individuele mobiele begeleiding;…

TOM

TOM -> Oudertraining 'Sleutelen aan moeilijk gedrag'

Deze groepswerking is bedoeld voor ouders van kinderen tussen 0 en 12 jaar die in de opvoeding van hun kind moeilijkheden ervaren en zich hierover zorgen maken. Er wordt 9 keer samengekomen. Tijdens de bijeenkomsten wordt er stilgestaan bij thema’s als belonen, hoe afspraken maken met je kind, time-out, straffen,…